部编版三年级上册第一课练习.docxVIP

《大青树下的小学》同步练习与学习指导

一、课文回顾与核心提示

《大青树下的小学》是部编版三年级上册的开篇课文，以其生动的笔触描绘了一所多民族小学的欢乐景象。学习本课，应重点关注作者如何通过描写不同民族学生的学习生活场景，展现民族团结的主题，同时感受语言文字的优美和准确。本课的学习，不仅在于掌握生字词，更在于体会课文所蕴含的人文情怀和对校园生活的热爱。

二、基础积累与运用

（一）生字认读与书写

1.我会认，我会读：请大声朗读以下生字，并为它们注上拼音（可借助工具书）：

晨、绒、球、汉、艳、服、装、扮、读、静、停、粗、影

*练习提示：注意“粗”是平舌音，“静”是后鼻音。可采用“组词法”或“联系上下文法”加深记忆。

2.我会写，我能写好：

*重点字指导：

*“晨”：上下结构，上部“日”要写得扁而宽，下部“辰”的笔顺要注意，最后一笔是捺。

*“装”：上中下结构，书写时要注意各部分的匀称，下面的“衣”字底最后一笔是点。

*“影”：左右结构，右边“彡”的三撇方向一致，起笔对齐。

*抄写练习：每个生字抄写三遍，并组一个词语。要求：书写规范、端正、整洁。

（二）词语理解与搭配

1.理解词义：结合课文语境或生活实际，说说下列词语的意思：

鲜艳、打扮、绚丽多彩、安静、好奇、招引

*示例：“绚丽多彩”形容色彩繁多而艳丽，课文中用来形容民族服装的美丽