2026年苏教高中生物学必修1分子与细胞《第二章细胞的结构和生命活动》大单元整体教学设计（202.docxVIP

PAGE2

《2026年苏教高中生物学必修1分子与细胞〈第二章细胞的结构和生命活动〉大单元整体教学设计（2022课标）》

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

高一年级学生

细胞的结构和生命活动

6课时

苏教版高中生物学必修1

细胞结构与功能相适应

细胞各部分结构既有分工又相互合作，共同完成细胞的生命活动

细胞膜、细胞器、细胞核的结构与功能；物质跨膜运输方式

细胞器之间的协调配合；生物膜系统；物质运输方式的辨析

动植物细胞结构的异同；细胞膜流动镶嵌模型的理解；主动运输与被动运输的机制差异

设计理念与指导思想

本大单元教学设计以《义务教育课程标准（2022年版）》及《普通高中生物学课程标准》为指针，聚焦生物学学科核心素养的落地。教学设计摒弃传统的碎片化知识传授，转向以大概念为核心的整体教学。通过创设真实情境与大任务驱动，引导学生在解决实际问题的过程中建构生命观念，发展科学思维。

设计坚持“教-学-评”一致性原则，将评价任务前置并贯穿教学全过程。利用学历案作为学生学习的脚手架，实现学习过程的显性化与可测化。在内容整合上，打破课时壁垒，以“细胞作为基本的生命系统”为主线，将物质进出、能量转换、信息传递融于细胞结构框架内，体现结构与功能相统一的生命观念。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年