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  • 2026-09-14 发布于河南
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2026年小学心理健康教育知识专项训练及解析.docx

2026年小学心理健康教育知识专项训练及解析

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、选择题(请将正确选项的字母填在括号内)

1.小学生心理发展的基本特征不包括()。

A.认知发展从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

B.情绪体验日益丰富,但仍不稳定

C.自我意识开始发展,但独立性不强

D.意志品质初步形成,但自觉性和自制力较弱

2.在小学阶段,学生开始能够理解假设性道德概念,并开始发展评价他人行为的能力,这主要体现了小学生()的发展特点。

A.认知能力

B.情绪情感

C.社会性

D.自我意识

3.“破窗效应”在班级管理中启示我们,对于班级中出现的()应及早发现和处理。

A.学习困难

B.微小的违纪行为或不良现象

C.情绪波动

D.人际冲突

4.小学生常见的焦虑类型中,与考试、成绩过度挂钩,担心失败,主要表现为紧张、担忧、心慌等,属于()。

A.学习焦虑

B.社交焦虑

C.特殊恐惧症

D.适应障碍

5.在心理健康教育活动中,采用角色扮演的方式帮助学生理解不同角色的感受,主要运用了()的辅导原则。

A.教育性

B.发展性

C.

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