小学二年级歌颂祖国的诗歌.docxVIP

童声里的中国——写给小学二年级小诗人的歌

一、小小的我，大大的国

亲爱的小诗人，或者指导小诗人的老师们，大家好！当“祖国”这两个字飘进二年级小朋友的耳朵里，它可能不像一颗糖果那么具体，也不像一个玩具那么好玩。但别急，我们可以像搭积木一样，把“祖国”这个大大的词，变成我们能看见、能摸到、能感受到的小小幸福和大大骄傲。

二年级的诗歌，最珍贵的就是那份不加修饰的纯真和天马行空的想象。歌颂祖国，不需要华丽的辞藻，只需要孩子们用最清澈的眼睛去发现，用最稚嫩的心灵去感受，用最直白的语言去表达。

二、从“小”处着眼，看见“大”中国

祖国在哪里呢？它不在遥远的天边，它就在我们身边。

1.国旗飘扬的地方：每天清晨，学校操场上冉冉升起的五星红旗，那鲜艳的红色，明亮的五星，就是祖国的颜色。可以引导孩子想想：“国旗像什么呀？”“看到国旗，心里是什么感觉？”（例如：国旗国旗真美丽，风儿吹，飘扬起，像朵大红花，开在我心里。）

2.家乡的美好：孩子们熟悉的家乡，就是祖国的一部分。家乡的小路、公园、高楼、小河，甚至家门口的大树，都是祖国妈妈身上的“小零件”。可以问问孩子：“我们家乡什么最美？”“你最喜欢家乡的什么？”（例如：家乡的路，宽又平，汽车跑，笑眯眯。家乡的楼，高又高，像爸爸，把我抱。）

3.生活的幸福：不愁吃穿，能去游乐园，能背上书包去学校，这些都是祖国带给我们的快乐。可以引导孩子思考：“你