2026秋西南大学版艺术音乐二年级上册第五单元 闹新年 大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docxVIP

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2026秋西南大学版艺术音乐二年级上册

第五单元闹新年大单元整体教学设计

[2022课标2025修改]

学校：dxyc2360指导教师：张元方

一、内容分析与整合

二、《义务教育艺术课程标准（2022课标2025修改）》分解

三、学情分析

四、大主题或大概念设计

五、大单元目标叙写

六、大单元教学重点

七、大单元教学难点

八、大单元整体教学思路

九、学业评价

十、大单元实施思路及教学结构图

十一、大情境、大任务创设

十二、单元学历案

十三、学科实践与跨学科学习设计

十四、大单元作业设计

十五、“教-学-评”一致性课时设计

十六、大单元教学反思

一、内容分析与整合

（一）单元内容概览

本单元以闹新年为主题，属于唱游·音乐学科的低年级启蒙单元，由两课组成。第1课聚焦新年的歌声，学生学唱歌曲《过新年》，用欢快跳跃的声音演唱歌曲表现音乐情绪，视唱下面的旋律用线条画出平行进行的旋律，用3、5、6三个音将旋律补充完整并唱一唱表现出欢快的情绪，聆听民族管弦乐合奏《步步高》，随音乐进行哼唱记住主题旋律，随音乐旋律读一读童谣，和家人一起寻找过新年的喜庆活动。

第2课聚焦新年的音乐会，学生趣味唱游《新年》，划拍随音乐模唱下面的旋律说说有什么不同感受，分小组选择合适的节奏组合为童谣编创节奏有感情地朗读童谣，聆听小提琴独奏《新春乐》，选择色块表现音乐情绪的变化并说说理