第六单元现在进行时教学设计与实践.pdfVIP

第六单元

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A部分(1a‑1c)

1.

语言能力：能够准确运用现在进行时态描述和表达正在发生的动作；会使用现在

进行时态准确描述和表达正在发生的动作。

教学目标2.文化意识：培养学生热爱学习、热爱、热爱生活、珍惜生命的积极人

Aims生观。

3.思维品质：能根据描述人们正在进行的活动。

4.学习能力：能与同伴开展合作学习。

教学现在进行时中现在分词的结构及发音规则，并能在交际中准确运用该时态

难点描述或表达正在发生的动作。

教学

Aids机；计算机辅助教学（CAI）或多课件

教学步骤Tips

第一步

热身活动

让学生一段，然后回答问题。

这个正在做什么？

她正在洗脸。

她在做什么？

她在吃东西。

他