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- 2026-09-14 发布于重庆
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2026年人教部编版八年级语文上册期末文言基础知识复习资料
前言
时光荏苒,学期将尽。文言文作为中华优秀传统文化的瑰宝,亦是语文学习的重要基石。为帮助同学们系统梳理本学期所学文言知识,巩固基础,提升阅读与理解能力,特编撰此复习资料。本资料紧扣人教部编版八年级语文上册教材,力求知识点全面、重点突出、解析精当,希望能成为同学们期末复习的得力助手。复习文言,当以“积累”为要,以“理解”为纲,以“运用”为归。愿同学们沉潜往复,用心揣摩,在文言的世界里汲取智慧,提升素养。
一、通假字梳理
通假字是古汉语中常见的语言现象,即“本有其字,临时借用”。辨识通假字,需结合上下文语境,理解其本义与借义的联系。
*“略无阙处”(《三峡》):“阙”通“缺”,空隙、缺口。
*“蝉则千转不穷”(《三峡》):“转”通“啭”,鸟鸣,这里指蝉鸣。
*“窥谷忘反”(《与朱元思书》):“反”通“返”,返回。
*“食马者不知其能千里而食也”(《马说》):“食”通“饲”,喂。
*“才美不外见”(《马说》):“见”通“现”,表现。
*“其真无马邪”(《马说》):“邪”通“耶”,表示疑问,相当于“吗”。
*“四支僵劲不能动”(《送东阳马生序》):“支”通“肢”,肢体。
*“同舍生皆被绮绣”(《送东阳马生序》):“被”通“披”,穿着。
复习建议:通假字的复习,重在识记课文中出现的
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