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- 2026-09-14 发布于浙江
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人教版四年级上册《观潮》教学设计：让钱塘
江的波涛在课堂“活”起来
一、从“听”开始：把课堂变成钱塘江畔
想象一下，如果你站在钱塘江畔，耳边突然传来闷雷滚滚的声音，远处的江面
像一条平静的玉带，但你的心里已经像揣了只小兔子，怦怦直跳。这时候，老师走进
教室，没有直接翻开课本，而是先关掉灯，放了一段低沉的轰鸣声。
“谁听到了什么？”老师问。
“像打雷！”
“像火车开过来了！”
“像大象在打喷嚏！”
孩子们七嘴八舌。紧接着，屏幕上出现了一行字：“八月十八，钱塘江大潮。”
这就是《观
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