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- 2026-09-14 发布于吉林
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单元3活动一《在线交流与协作》教学设计
课题
在线交流与协作
单元
第3单元
学科
信息科技
年级
上年级
核心素
养目标
信息意识:能够辨别文字、语音、图片、视频等不同信息形态的优劣,依据交流目的选择最合适的形态,提高信息传递效率。
计算思维:能够在绘制思维导图时,能够用关键词、层级、颜色、图标等元素建立信息之间的逻辑关系,将抽象的探究内容可视化。
数字化学习与创新:能够借助在线思维导图软件,实现多人实时协同编辑,尝试在同一画布上同时完成内容补充、版式调整与评论反馈。
信息社会责任:能够在传输与引用他人制作的图片、视频、文章时,主动标注作者与出处,尊重原创版权;未经同意不
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