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小学六年级劳动与技术教案

授课年级：六年级

课时安排：1课时

授课类型：实践操作课

一、学情分析

六年级的学生已经具备了一定的观察能力、动手操作能力和初步的设计思维。他们对新鲜事物充满好奇，乐于参与创造性的劳动实践。在之前的学习中，学生们已经接触过一些简单的手工制作和工具使用，对“变废为宝”的理念也有初步认知。本课时旨在通过引导学生对身边常见的废旧塑料瓶进行创意改造，进一步提升其动手能力、设计能力和环保意识，培养其解决实际问题的能力和创新精神。

二、教学目标

1.知识与技能：学生能够认识到废旧塑料瓶的可利用价值，了解简易的切割、打磨、装饰等基本加工方法。初步学会根据自己的设计构想，选择合适的工具和辅助材料，将废旧塑料瓶改造成具有一定实用功能或观赏价值的小物件。

2.过程与方法：通过观察范例、小组讨论、动手实践、展示交流等环节，引导学生体验“构思-设计-制作-改进”的创作过程，学习运用合作探究的方式解决实践中遇到的问题。

3.情感态度与价值观：激发学生对劳动与技术的兴趣，培养其创新意识和动手实践能力。树立“废物利用”的环保理念，增强资源节约意识和社会责任感，体验劳动创造美的乐趣和成就感。

三、教学重难点

*教学重点：引导学生将废旧塑料瓶改造成具有一定实用或观赏价值的作品，掌握基本的切割、连接和装饰技巧。

*教学难点：如何启发学生的创意思维，将创意构想