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- 2026-09-14 发布于北京
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第15课计划
课程:第三单元第四课
职业:让我们学习
教学目标:
通过本节课的学习,学生能够:
1.
学习更多职业相关的词汇
2.
理解并使用他的/工作?来询问他人的职业
和表达式:
兽医
机械师
售货员
工厂工人
摄影师
面包师
他的工作是什么?
他是一名机械师。
工作是什么?
她是一名兽医。
他的/工作是什么?
他/她是一个⋯⋯
步骤和时间分配:
步骤1,问候和热身(2分钟)
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