14.3 角的平分线（第2课时）.docxVIP

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第十四章全等三角形

14.3角的平分线

第2课时

一、教学目标

【知识与技能】

掌握角平分线性质的逆定理,并能利用这些方法解决简单的数学问题和实际问题.

【过程与方法】

经历探究角平分线性质逆定理的过程,发展学生合情推理能力和演绎推理能力.

【情感、态度与价值观】

结合实际,创造丰富的情境,提高学生的学习兴趣,让他们在活动中获得成功的体验,培养学生的探索精神,树立学习的信心.

二、课型

新授课

三、课时

第2课时，共2课时。

四、教学重难点

【教学重点】

角平分线性质和判定的应用.

【教学难点】

运用角平分线性质和判定证明及解决实际问题.

五