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- 2026-09-14 发布于云南
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第十五章轴对称
15.3等腰三角形
15.3.1等腰三角形
第2课时
一、教学目标
【知识与技能】
会证明等腰三角形的判定定理,解决简单问题.
【过程与方法】
发展学生的归纳猜想能力,提高学生证明文字命题的能力,培养举一反三、灵活变换的能力.
【情感、态度与价值观】
体会数学源于实际,运用于实际的应用价值,领悟数学中的转化思想,欣赏数学的几何美、对称美.
二、课型
新授课
三、课时
第2课时，共2课时。
四、教学重难点
【教学重点】
等腰三角形判定定理及其应用.
【教学难点】
等腰三角形判定定理的探索和应用.
五、课前准备
教师：课件、三角
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