特殊教育学校办学规范.docx

特殊教育学校办学规范

一、办学资质与行政管理规范

1.资质准入要求

学校必须经县级以上教育行政部门审批设立，持有有效的《事业单位法人证书》《民办非企业单位登记证书》（民办校适用）、《办学许可证》，办学地址与审批地址一致，办学范围需明确涵盖智力障碍、孤独症、脑瘫、听力障碍、视力障碍等对应招生类别，严禁超范围招生。教职工编制需符合《特殊教育学校编制标准》，师生比不低于1:3，其中义务教育阶段师生比不低于1:2.5，学前康复阶段师生比不低于1:2，高中职业教育阶段师生比不低于1:3.5。

2.治理架构设置

实行党组织领导下的校长负责制，校级领导班子需配备至少1名具有特殊教育专业背景、5年以上特教