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- 约 26页
- 2026-09-14 发布于河南
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2026.08.15姓名三年级语文课《胡萝卜先生的长胡子》汇报人:2026
CONTENTS目录01课前课程说明02趣味课文导入03课文情节梳理04拓展仿写练习05课堂习题巩固06课堂内容小结
课前课程说明01
课程学习目标把握故事核心内容梳理胡萝卜先生长胡子的经历,能清晰讲述故事主要情节,理解胡子的多重作用。体会故事趣味表达赏析文中拟人、夸张的修辞手法,比如胡子随身体生长的奇妙设定,感受童话的趣味性。拓展创意表达能力结合故事续写胡萝卜先生胡子的新用途,锻炼想象与语言组织的综合能力。
作者生平介绍作者基本信息梳理《胡萝卜先生的长胡子》作者是王一梅,她是江苏苏州人,当代知名儿童文学作家。核心创作履历回顾王一梅从1994年开始发表作品,曾创作《鼹鼠的月亮河》等经典儿童文学作品。创作风格与成就总结她的作品兼具童趣与温情,曾获全国优秀儿童文学奖等多项重量级奖项。
趣味课文导入02
趣味猜谜小游戏外形特征猜谜谜面为“红脸蛋儿圆又圆,埋在土里像萝卜,头顶长着细胡须”,引导学生猜出胡萝卜。功能用途猜谜设置谜面“细细长长像丝线,能当绳子捆东西,出自先生下巴上”,指向胡萝卜先生的长胡子。
胡萝卜常识科普胡萝卜的起源与传播胡萝卜起源于亚洲西南部,13世纪经伊朗传入中国,如今成为全球广泛种植的家常蔬菜。胡萝卜的营养成分胡萝卜富含β-胡萝卜素、维生素A等营养,常吃能保护视力,比
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