2026-2027学年苏少版（新版）初中美术九年级上册教学计划及进度表（第一学期）.pdfVIP

2026-2027学年苏少版（新版）初中美术九年级上册教学计

划及进度表（第一学期）

一、学情概述

九年级学生经过两年多的初中美术学习，已经基本掌握了绘画、设计、欣赏

等领域的基础技法，具备初步的图像识读能力和审美判断能力，对美术作品的文

化内涵有了一定的探究兴趣。这个阶段的学生正处于认知发展与价值观形成的关

键时期，抽象思维能力快速提升，不再满足于简单的技法临摹，更倾向于挖掘美

术作品背后的历史逻辑、精神内核与文化传承价值。

同时，九年级学生面临学科学业压力，部分学生会将美术学科视作“放松性”

课程，也有部分对美术有浓厚兴趣的学生渴望获得更具深度的创作与探究空间。

结合2022版义务教育艺术课程标准的核心素养要求，本学期将充分依托新教材

的主题式单元架构，兼顾不同学习需求的学生，将美术学习与历史、文化、生活

场景深度联结，引导学生跳出“画画”的单一认知，建立大美术观，在实践探究中

逐步落实图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解五大核心素养的

培养目标。

二、指导思想

本学期严格以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为根本遵循，紧扣苏

少版新教材九年级上册的单元主题定位，坚持以美育人、以美化人、以美润心、

以美培元，将核心素养导向贯穿教学全过程