2026年高中语文《苏台览古》世事沧桑怀古咏叹教案.docxVIP

2026年高中语文《苏台览古》世事沧桑怀古咏叹教案

一、教材分析

（一）文本定位

1.篇目属性

（1）《苏台览古》是盛唐诗人李白创作的七言怀古绝句，属于2026年版高中语文新课标“中华优秀传统文化经典研习”学习任务群指定拓展诵读篇目，对应选择性必修下册古诗词诵读单元的核心教学模块。该诗作创作于天宝年间李白漫游吴地之时，全诗仅28字，依托姑苏台（吴王夫差为西施修建的行宫遗迹）的特定空间载体，跳出传统怀古诗“先铺陈衰颓实景、再回溯过往盛景”的常规叙事逻辑，以明暗交织的虚实对照承载千年世事沧桑的厚重感，是盛唐怀古绝句中“以小见大、举重若轻”的代表性作品。

（2）本单元的前置学习篇目包含《兰亭集序》《蜀道难》《滕王阁序》等带有历史哲思属性的古典文本，《苏台览古》作为单元收尾的短篇咏史作品，承担着把长篇古文的厚重历史观浓缩凝练、完成审美落地的衔接作用，符合2026新课标提出的“高中阶段古典诗词积累总量不少于120首、掌握18种古典诗词常见创作范式”的能力要求。

（二）教材价值

1.审美价值

（1）诗作打破了怀古诗惯用的“枯藤、衰草、残碑”等悲凉意象组合逻辑，反用“新柳、明月”等明丽鲜活的日常意象承载盛衰反差，以乐景写哀的创作手法几乎达到了古典绝句的审美化境，是学生掌握炼字技法、意象解构方法的绝佳样本。

2.文化价值

（1）诗作依托吴越争霸的本土历史脉络，串联起吴地千年的民间文化记忆，承