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七年级上册道德与法治教师教学指导计划

一、指导思想

本学年七年级道德与法治教学工作，以《义务教育道德与法治课程标准》为根本遵循，立足七年级学生的身心发展特点与认知规律，坚持立德树人根本任务。教学过程中，注重将社会主义核心价值观融入课堂教学的各个环节，引导学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。通过生活化的教学情境、互动式的教学过程，激发学生的学习兴趣，培养学生的道德素养、法治观念、责任意识和公民意识，为他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定坚实基础。

二、教学目标

（一）知识与技能目标

1.帮助学生理解成长中的各种变化，认识自我，悦纳自我，掌握基本的情绪调控方法，学会积极面对青春期的烦恼。

2.引导学生理解友谊的真谛，学会与同学、朋友友好相处，掌握基本的人际交往技巧，建立良好的人际关系。

3.使学生初步了解教师的职业特点，认识师生交往的重要性，学会与老师进行有效沟通，构建和谐的师生关系。

4.让学生感受家庭的温暖，理解父母的养育之恩，掌握与父母沟通的方法，弘扬孝亲敬长的传统美德。

5.引导学生认识社会规则的重要性，理解法律的基本特征和作用，初步形成法治观念，做到心中有法、自觉守法。

（二）过程与方法目标

1.通过情境创设、案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学形式，引导学生主动参与课堂，在体验和探究中获取知识、提升能力。

2.培养