2025年家庭教育指导师学习力提升（家庭学习力培养中的特殊儿童社交能力支持）考核试卷.docVIP

2025年家庭教育指导师学习力提升（家庭学习力培养中的特殊儿童社交能力支持）考核试卷

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.家庭教育指导师在指导特殊儿童社交能力时，应首先关注的是？

A.儿童的语言表达能力

B.儿童的情绪管理能力

C.儿童的肢体协调能力

D.儿童的认知理解能力

2.特殊儿童在社交互动中常见的困难不包括？

A.难以理解他人的意图

B.缺乏眼神交流

C.过度依赖他人

D.喜欢独处

3.在家庭环境中，促进特殊儿童社交能力的关键因素是？

A.父母的严格管教

B.结构化的日常安排

C.感觉统合训练

D.长时间的电视观看

4.特殊儿童社交能力训练中，角色扮演法的核心目的是？

A.提高儿