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中小学生家校协同育人指南

第一章总则

第一条目的与意义

为深入贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，进一步明确家庭和学校在中小学生协同育人中的责任与义务，促进中小学生健康成长和全面发展，特制定本指南。

第二条定义

本指南所指“家校协同育人”，是家庭、学校和社会（社区）等育人力量，在教育理念、目标、内容、方法、途径等方面达成共识与协调配合，共同对学生施加教育和影响的过程。其中家校协同是基础和关键。

第三条基本原则

家校协同育人应遵循以下原则：

育人为本，尊重规律：遵循学生成长规律和教育规律，以促进学生身心健康、品德养成、学业进步和个性发展为根本出发点。

各方主体，权责清晰：明确家庭、学校在协同育人中的主体地位和各自责任，各司其职，优势互补。

沟通顺畅，形成合力：建立畅通、有效的沟通渠道，及时交流学生情况，增进理解，形成教育合力。

家校社协同，资源共享：鼓励家庭、学校与社会、社区、企事业单位等联动，整合利用各方面资源，共同为学生发展服务。

专业引领，科学指导：学校发挥专业优势，为家庭教育提供科学指导和咨询服务，提升家庭教育水平。

第二章主体职责

第一节家庭职责

家庭是孩子的第一课堂，承担着启蒙教育和奠基作用。家长应：

立德树人，重视品德培养：将思想品德教育放在首位，言传身教，注重良好品德和行为习惯的养成。