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英语教学评一体化教案

一、教学目标

1.知识目标：

-学生能够掌握并运用核心词汇和短语，如“environmentalprotection,”“sustainabledevelopment,”“greenenergy,”“carbonfootprint,”“recycle,”“reduce,”“reuse,”等。

-学生能够理解并运用基本句型，如“Whatcanwedotoprotecttheenvironment?”“Howcanwereduceourcarbonfootprint?”“Whatarethebenefitsofusinggreenenergy?”等。

2.能力目标：

-学生能够通过阅读、听力、口语和写作等多种方式，获取、处理和传递关于环境保护的信息。

-学生能够运用英语进行讨论和辩论，表达自己对环境保护的看法和建议。

-学生能够通过小组合作，完成环境保护相关的项目，如制作海报、编写宣传册等。

3.情感目标：

-培养学生对环境保护的兴趣和意识，认识到环境保护的重要性。

-增强学生的社会责任感和环保行动力，鼓励他们在日常生活中践行环保理念。

-培养学生的合作精神和创新意识，鼓励他们积极参与环境保护活动。

二、教学重点和难点

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