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- 2026-09-15 发布于北京
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第14课电路暗箱苏教版小学科学四年级第四单元《简单电路》
目录课程导入活动讲授课堂练习全课总结
学习目标123通过实验,能够认识电路暗箱,了解电路的基本连接方式,知道不同的电路连接可以产生不同的现象。通过小组合作设计暗箱、解暗箱,学会利用检测工具进行检测能够根据电路中灯泡的亮灭,明暗等情况,对暗箱进行合理推断,并用表格进行记录。通过总结解暗箱的方法并联系实际生活中的暗箱,体味尊重证据,实事求是的重要性,延伸到生活中,感受科学学习的乐趣,认识到科技发展对人类生活方式和思维方式带来的影响。
part01课程导入
课程导入如何判断握出手心里的导线哪根是连着的哪根是断开的?
part02活动讲授
活动一:电路暗箱检测器你们赞同这样组装吗?还有什么需要注意的吗?
我们看不到手心中导线的情况,但是我们利用这样的检测装置就可以帮我们来判断哪根导线是连着的哪根导线是断开的,这样的检测装置我们就称它为电路检测器。活动一:电路暗箱检测器
活动二:接入其他元件,观察灯泡变化除了检测导线外,还能检测其他的电路元件吗?电池电量电池数量小灯泡数量需要先对组装的电路检测器进行自检排除问题后再连入电路元件进行观察,连接好电路后再闭合开关,同时做好记录。
小组合作连接不同的电路元件,观察小灯泡的亮度有没有变化。要求:将各种物体依次连接在电路器中观察灯泡能否发光,并将实验结果记录在实验记录表
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