2026-2027学年统编版九年级历史上册教材全解
(全国通用·适配2026秋新教材)
一、教材整体分析
(一)教材编写依据与指导思想
1.以唯物史观为根本指导思想。
(1)教材严格遵循马克思主义关于人类社会形态演进的基本规律,按照原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会的发展序列展开叙事,清晰展现生产力与生产关系的矛盾运动推动历史发展的基本逻辑。
(2)贯穿人民群众是历史创造者的基本观点,突出劳动人民在生产实践、文化创造、社会变革中的主体作用,落实新课标学业要求中“认识劳动人民的生产实践在古代、中古文明发展中的作用”的目标。
2.以新课标核心素养为育人导向。
(1)全面落实
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