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专业知识方面总结报告

模块一：教育学基础

1.教育的本质

-教育是一种有目的的培养人的社会活动。

-教育的属性包括社会性、历史性、实践性、教育性。

2.教育目的

-教育目的的定义：指教育所要达到的预期结果，是教育活动的出发点和归宿。

-教育目的的层次：国家教育目的、学校教育目的、课程教育目的、教学教育目的。

3.教育制度

-教育制度的定义：指一个国家各级各类教育机构与组织体系的教育规范。

-教育制度的类型：学制、教育管理体制。

4.教育方法

-教育方法的概念：指在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学的相互作用的方式。

-常用的教育方法：讲授法、讨论法、实验法、实习法、案例法。

模块二：心理学基础

1.心理学的定义与对象

-心理学的定义：研究心理现象及其规律的科学。

-心理学的对象：心理过程、心理状态、个性心理。

2.认知心理学

-认知心理学的研究内容：感觉、知觉、记忆、思维、语言。

-认知过程的特点：主观性、能动性、动态性。

3.发展心理学

-发展心理学的定义：研究个体心理发展规律的科学。

-发展阶段：婴儿期、幼儿期、童年期、青少年期、成年期、老年期。

4.社会心理学

-社会心理学的定义：研究个体与社会环境相互作用的心理学分