二年级下册科学教案4太阳升起来了鄂教版.docxVIP

一、课题名称：太阳升起来了

二、年级：二年级下册

三、版本：鄂教版

四、课时安排：1课时

五、教学目标

1.知识与技能：知道太阳每天从东方升起，西方落下，能简单描述太阳在天空中的位置变化；初步了解太阳升起与我们日常生活的联系（如天亮了、该起床了等）。

2.过程与方法：通过观察、模拟、讨论等活动，体验太阳东升西落的现象，培养初步的观察能力和空间想象能力。

3.情感态度与价值观：对探索自然现象产生兴趣，乐于观察和提问，感受大自然的奇妙和规律。

六、教学重难点

1.教学重点：认识太阳东升西落的现象。

2.教学难点：理解“东方”和“西方”的相对位置，并将太阳的升起与落下与这两个方向联系起来；初步感知太阳东升西落是一种有规律的自然现象。

七、教学准备

1.教师准备：PPT课件（包含日出、日落图片或短视频，太阳在不同时段天空位置的图片）、太阳图片或模型、简易方向标（东、南、西、北）、硬纸板制作的“太阳”、一根细长棍（作为“地平线”支架）。

2.学生准备：预习：早上上学时观察太阳在哪个方向；准备一个小本子和画笔（或参与教师准备的绘画材料）。

八、教学过程

（一）情境导入，激发兴趣

1.谈话引入：

师：小朋友们，每天早上，是谁把我们从睡梦中轻轻叫醒呀？（引导学生说出“闹钟”、“爸爸妈妈”等）

师：除了这些，还有一位非常准时的“老朋友