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新北师大版六年级数学上册课程调整计划

一、前言

当前，基础教育课程改革持续深化，对小学数学教学提出了更高要求。为更好地落实《义务教育数学课程标准》精神，适应新时代教育发展对学生核心素养培养的需求，结合我校六年级学生数学学习的实际情况及新北师大版教材的特点，特制定本课程调整计划。本计划旨在优化教学内容、改进教学方法、提升教学效率，从而更有效地促进学生数学思维能力、创新意识和实践能力的全面发展，助力“双减”政策下教学质量的稳步提升。

二、指导思想

本课程调整以《义务教育数学课程标准》为根本遵循，坚持立德树人根本任务，聚焦数学核心素养的培养。立足新北师大版教材的优势与特色，以学生发展为本，注重激发学生学习数学的兴趣，引导学生主动参与、积极思考、乐于探究。通过对教学内容的合理整合、教学环节的科学设计以及教学评价的多元实施，旨在构建更加高效、灵动且富有生命力的数学课堂，帮助学生夯实基础、掌握方法、发展思维，为其后续学习和终身发展奠定坚实的数学基础。

三、调整目标

1.优化教学内容：在充分理解教材编排意图的基础上，结合学情，对部分教学内容的呈现顺序、深度和广度进行适当调整，使其更符合学生的认知规律和学习需求。

2.改进教学方法：积极探索和实践启发式、探究式、合作式等多种教学方法，倡导“做数学”的理念，引导学生从被动接受转向主动建构，提升课堂参与度和思维活跃度。

3.提升学习效果：通