2026秋西南大学版艺术音乐二年级上册第三单元 我是小戏迷 大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docxVIP

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2026秋西南大学版艺术音乐二年级上册

第三单元我是小戏迷大单元整体教学设计

[2022课标2025修改]

学校：dxyc2360指导教师：张元方

一、内容分析与整合

二、《义务教育艺术课程标准（2022课标2025修改）》分解

三、学情分析

四、大主题或大概念设计

五、大单元目标叙写

六、大单元教学重点

七、大单元教学难点

八、大单元整体教学思路

九、学业评价

十、大单元实施思路及教学结构图

十一、大情境、大任务创设

十二、单元学历案

十三、学科实践与跨学科学习设计

十四、大单元作业设计

十五、“教-学-评”一致性课时设计

十六、大单元教学反思

一、内容分析与整合

（一）单元内容概览

本单元以我是小戏迷为主题，属于唱游·音乐学科的低年级启蒙单元，由两课组成。第1课聚焦走近京剧，学生趣味唱游《报灯名》片段，模仿京剧念白读一读，读一读京剧锣鼓经，分小组选择一种锣鼓经与同学合作为《报灯名》伴奏并模仿京剧的腔调进行朗读，聆听京剧《卖水》选段，模仿京剧念白读一读，唱一唱京剧过门，学一学京剧手势，聆听京剧《法门寺》选段《郿坞县在马上心神不定》，随京剧过门学一学京剧手势。

第2课聚焦学做小戏迷，学生聆听京剧《拾玉镯》选段《喂鸡》，观察京剧演员独特的眼神表演学着做一做，跟随锣鼓经节奏学一学京剧圆场步，划拍读一读京剧锣鼓经用打击乐器敲一敲，学唱京剧西皮音调《龙