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- 2026-09-14 发布于安徽
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2026秋西南大学版艺术音乐三年级上册
第五单元大山你好大单元整体教学设计
[2022课标2025修改]
学校:dxyc2360指导教师:张元方
一、内容分析与整合
二、《义务教育艺术课程标准(2022课标2025修改)》分解
三、学情分析
四、大主题或大概念设计
五、大单元目标叙写
六、大单元教学重点
七、大单元教学难点
八、大单元整体教学思路
九、学业评价
十、大单元实施思路及教学结构图
十一、大情境、大任务创设
十二、单元学历案
十三、学科实践与跨学科学习设计
十四、大单元作业设计
十五、“教-学-评”一致性课时设计
十六、大单元教学反思
一、内容分析与整合
(一)单元内容概览
本单元以大山你好为主题,属于唱游·音乐学科的三年级单元,全单元由演唱、听赏与演奏两课组成,带领学生走进雄伟的大山。第1课聚焦大山的歌谣,学生学唱四川儿歌《放牛山歌》,太阳出来哟喂赶着那个牛儿上大山,背上那背兜哟啥又放那个牛儿啥又捡柴,牛儿放得肥滚滚,做到那个田地哟啥秋后那个收下哟啥万担粮,用欢快跳跃的声音演唱并背唱歌曲,将旋律补充完整用轮唱的形式进行演唱,发现歌谱中的反复记号找出正确的演唱顺序。
学唱《山谷静悄悄》,山谷里薄薄的雾淡淡的烟飘呀飘得高,紫杜鹃红梅花开呀开得俏,小溪流小野兔活蹦又乱跳,山谷里静悄悄谁在把鼓敲,地质队叔叔的小铁锤敲得山谷叮咚叫,视唱旋律探
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