2026年1月云南省普通高中学业水平真题考试化学.docxVIP

云南省普通高中学业水平考试作为衡量高中学生化学学科学习达成度的重要依据，其命题始终坚持以核心素养为导向，注重基础，强调应用，引领教学。2026年1月的化学学业水平考试，在延续过往命题风格的基础上，进一步优化了试题结构，深化了对学科本质和关键能力的考查，为我们理解学业水平考试的趋势与方向提供了重要参考。

一、试卷整体结构与特点概览

本次化学学业水平考试试卷依旧保持了相对稳定的结构和难度梯度，旨在全面检测学生对化学基础知识、基本技能和基本方法的掌握程度。试题覆盖面广，既突出了对化学学科主干知识的考查，如化学基本概念、基本理论、常见元素化合物性质、有机化学基础知识以及化学实验等核心内容，又兼顾了对学生化学学科核心素养，如宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任等方面的渗透与考查。

从题型设置来看，试卷延续了选择题与非选择题相结合的模式。选择题注重对基础知识的辨析和理解，非选择题则更侧重于考查学生运用所学知识分析问题和解决实际问题的能力，尤其是实验题和计算题，对学生的综合能力提出了一定要求。整体而言，试题难度适中，区分度良好，能够真实反映出不同层次学生的学习水平，同时对高中化学教学也具有积极的导向作用，引导教学回归基础，注重能力培养。

二、核心知识模块考查重点剖析

（一）化学基本概念与基本理论

本模块是化学学科的基石，亦是学业水平