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- 2026-09-14 发布于福建
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教科版(2024年)科学三年级上册
《水沸腾了》教学设计
课题2.3水沸腾了课型新授课
科学观念
1.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象,沸腾过程
中水的温度不再发生变化
科学思维
1.探究活动中,发展观察能力、归纳能力和表达能力
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