部编语文四年级上册第四单元课时安排计划.docxVIP

部编语文四年级上册第四单元课时安排计划

一、单元概述

本单元是部编语文四年级上册的第四个单元，以“观察与发现”为人文主题，编排了《古诗三首》（《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》）、《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》三篇精读课文，以及《陀螺》一篇略读课文。这些课文从自然现象、动植物特点到生活中的小物件，引导学生感受观察的乐趣，学习观察的方法，并尝试将观察所得用文字表达出来。单元内还安排了口语交际《我们去“找秋天”》、习作《我的观察发现》以及语文园地四，形成了一个完整的“观察—表达—运用”的学习链条。

二、单元教学目标

1.知识与技能：

*认识本单元要求会认的生字，会写要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*有感情地朗读课文，背诵指定的课文（《古诗三首》）。

*初步掌握观察事物的基本方法，学习作者是如何细致观察并把事物特点写清楚的。

*学习运用比喻、拟人等修辞手法，以及准确、生动的词语描写事物。

*能清楚、具体地讲述自己的观察发现，学习倾听和补充。

*能将自己的观察发现有条理地写下来，做到语句通顺，内容具体。

2.过程与方法：

*通过反复朗读、品读感悟，体会课文的语言美和作者的观察视角。

*通过比较阅读、小组讨论等方式，探究不同作者观察事物的异同及表达特点。

*在观察实践中，运用多种感官感知事物，尝试记录观察笔记。