幼儿教案音乐游戏开始和停止word文档.pdfVIP

幼儿教案系列：音乐游戏《开始和停止》

放下头饰站在孩子面前双手摊开指导语现在老师要变个小魔法音乐开始我的手会拍手音乐停止我的手会不动你们看清楚音乐的开关在哪里操作播放音乐老师随音乐匀速拍手节奏简单拍下音乐停止时立刻把手背在身后身体站直像木头人重复次后问孩子刚才老师什么时候拍手什

——在动静交替里，接住音乐的“开关信号”

一、教案基本信息

适用年龄：3-4岁（小班）

领域：艺术（音乐）+社会（规则意识）

活动时长：____分钟

核心关键词：音乐感知、规则跟随、动静协调

验三游戏变成会听音乐的小动物分钟场景设计老师拿出动物头饰放在小篮子里走到孩子身边指导语现在轮到小朋友们变小动物啦想要当小猫的举手学猫叫想要当小狗的举手学狗叫想要当小兔子的举手学兔子跳操作给孩子分发头饰让他们戴在头上明确动物动作规则小猫踮脚走

二、设计理念

3-4岁是幼儿“规则意识萌芽期”，也是“音乐感知关键期”——

他们能听懂简单的指令，却容易被新鲜刺激分散注意力；能跟随音

乐做模仿动作，却对“音乐的边界”（何时开始、何时停止）缺乏明

确认知。