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语文高三下学期期末复习难点

一、现代文阅读

1.文学类文本阅读难点

人物形象把握

人物性格的复杂性及多重性难以全面理解。

人物行为动机的深层挖掘和多元分析不足。

主人公形象的精神内涵理解不够透彻。

主旨意蕴探究

对文章主旨的多角度、多层次解读不够深入。

隐含在文字背后的深层含义和能力挖掘不足。

作者思想倾向、价值取向把握不准确。

艺术特色赏析

对文章表现手法的准确识别和运用分析不足。

作品语言特色（如风格、修辞、节奏）辨析不够细致。

结构安排、叙事方式等艺术技巧的理解和应用欠缺。

环境描写作用的多元分析和作用阐释不准确。

2.新闻类文本阅读难点

信息筛选与整合能力

快速准确地从长篇幅新闻中提取关键信息困难。

对多个相关新闻信息的筛选、比较和整合能力弱。

难以区分事实陈述与观点评论。

新闻术语理解

对一些特定行业或领域的新闻术语理解有偏差。

对新闻要素（要素缺失或冗余）的分析不够全面。

深层含义与背景信息把握

对新闻事件背后隐含的原因、影响或意义理解不深。

缺乏联系生活实际和相关背景知识进行解读的能力。

评论性报道的立场、观点分析

准确识别作者或媒体的立场、观点和倾向性困难。

对评论性报道中信息的选择性呈现和论证逻辑分析不足。

3.论说类文本阅读难点

论点辨析

准确概括论点，尤其是那些隐藏在段落或材料中的核心论点困难。

识别是否存在分论点及其与中心论点的关系。

论据分析

对论