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《怎样比较运动的快慢》分层作业及答案-2026-2027学年湘科版（新版）小学科学四年级上册

基础层

1.比较物体运动快慢有两种方法：（1）相同（）比较时间，用时越短，运动越快；（2）相同（）比较距离，距离越长，运动越快。

2.速度是物体在（）时间内通过的距离，可以用来描述物体运动快慢。

3.判断对错（对打√，错打×）

（1）两个物体，运动距离越长，物体一定越快。（）

（2）速度单位可以用米/秒、千米/时。（）

（3）我们实验测出小车速度，一般是平均速度。（）

4.百米赛跑，运动员跑的距离相同，裁判比较（）判断谁跑得快。

提高层

1.甲同学跑60米用时10秒，乙同学跑50米用时8秒。请计算两人的速度，谁运动更快？写出简单计算过程。

2.两辆小车A、B。实验1：固定距离1米。A用时5秒，B用时7秒。哪一辆小车速度更快，理由是什么？

3.实验2：固定时间4秒。小车C跑了80厘米，小车D跑了65厘米。哪一辆小车速度更快？理由是什么？

拓展层

1.一辆汽车2小时行驶140千米；一辆电动车3小时行驶90千米。分别计算两者速度，比较谁更快。

2.小明说：“甲物体运动时间比乙物体长，说明甲一定比乙慢。”这句话是否正确？说明理由。

【参考答案】

基础层答案

1.距离；时间

2.单位

3.（1）×（2）√（3）√

4.时间

提高层答案

1.甲速度：60÷10=6米/秒；乙速度：50÷8=6.25