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- 2026-09-15 发布于河北
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前言
本册教材所选录的古文,皆是中华优秀传统文化的瑰宝,历经岁月淘洗而愈发璀璨。它们或阐发深刻的哲理,或描绘动人的场景,或抒发真挚的情感,或针砭时弊,具有极高的思想价值与艺术魅力。本解读旨在为同学们提供专业、严谨且实用的学习辅助,帮助大家更深入地理解文本内涵,体悟古人智慧,提升文言文阅读与鉴赏能力。
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第一单元:诸子智慧
一、《论语》十二章(节选)
原文
(此处选取教材中指定的十二章,例如:)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
子曰:“君子成人之美,不成人之恶。小人反是。”
注释
1.时习:按时温习。时,按时。习,温习、实习。
2.说:通“悦
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