小学劳动海南版《劳动实践指导手册》三年级上册(2024)第二整理与收纳——整理收纳我能行《2 归置图书角》教学设计.pdfVIP

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  • 2026-09-15 发布于福建
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小学劳动海南版《劳动实践指导手册》三年级上册(2024)第二整理与收纳——整理收纳我能行《2 归置图书角》教学设计.pdf

小字穷动海南放《穷动头践指导手册》二牛级上册

(2024)弟二整理与收纳——整理收纳我能行《2归置冬

书角》教学设计

一、核心素养目标

1.劳动观念:通过实践理解“劳动创造整洁环境”的意义,树立“公共物品共同维护”的

黄任意识,认同劳动的价伯,

2.劳动能力:熟练掌握图书分类、清洁、摆放的实操万法,能独立或合作完成图书

归置仕务,学会间甲的图书修补技巧

3.穷动习惯与品质:养成及时收纲、分类仔放、发扩物品的民对习倾,皆养认具细致

合作互助的劳动品质

4.穷动箱神;住穷动中感受坚持的意义,体公集体穷动的伏

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