2026届北京市陈经纶中学高三下学期保温卷语文试题.pdfVIP

2026北京陈经纶中学高三保温卷

语文

一、本大题共5小题，共18分

阅读下面料，完成1—5题。

料一

“发现学习”是一种以学习者主动探究为核心的学习方式，强调通过自主探索、归推理和问题解决

来重新构建知识形成的过程，而非被动接受现成结论。美国教育心理学家布鲁强调学习是一个主动建构

“认知结构”或“编码系统”的过程。他所倡导的发现学习，即学习者可以通过模仿人类认识自然、获得

经验的过程，自己主动发现知识形成的步骤，从而获取知识并发展探究性思维。发现学习更关注学习者在

探索过程中的思维发展与认知结构的建构，因而能够激发学习者的内在学习动机，进而形成持久的自主学

习动力。发现学习还能促进深度理解与长期记忆。由于学习者亲身经历了知识的生成过程，对学习内容的

理解更为深刻，记忆更牢固。发现学习有助于激发学习者潜能，培养高阶思维能力，如发展批判性思维、

创造性思维和解决问题的能力，增强学习自主性等。但是研究表明，完成相同内容的学习任务，发现学习

的效率确实低于“接受学习”。当然，并非所有学习内容都适合采用发现学习方式，且并非所有学习者都