课时1　辩证分合与质量互变.pptxVIP

;目录;;深耕·必备知识;2.辩证思维的特征

（1）整体性与动态性;3.分析与综合及其辩证关系;;;（2）全面理解分析与综合的关系

①分析与综合是可以相互转化的，人们认识事物的过程，表现为分析—综

合—再分析—再综合这样相互转化、无限循环往复的发展过程，由此构成

了认识的螺旋式上升运动。

②辩证的分析与综合是客观事物的矛盾在思维中的反映。辩证的分析与综

合方法是矛盾分析法的体现。;;3.分析方法力图把具体的“点”认识透彻，其优点是具体。;精研·高考真题;错因点拨：①混淆完全归纳和不完全归纳推理；②错误理解辩证否定观；

③不理解居民饮食消费理念的变化；④不理解辩证思维的特征。;考向二分析与综合;①用分析法对苏绣丝线做定性、定量和功能分析

②用分析法分别对苏绣题材、丝线、针法做定性、定量或功能分析③用

综合法综合苏绣题材与苏绣的内在联系，完成青铜器苏绣作品④用分析

法定性分析苏绣题材，用综合法综合苏绣针法和丝线的功能;解析：付某为呈现青铜器的沧桑感和金属质感，十分讲究丝线颜色和粗细

的使用，所用颜色超千种，最细丝线只有常用的1/128，这体现了付某用分

析法对苏绣丝线做定量分析，①排除。付某十分讲究丝线颜色和粗细的使

用，所用颜色超千种，最细丝线只有常用的1/128；还改良传统“苏州双面

绣”针法，独创“双面乱针绣”等针法，逼真地还原青铜器，这体现了付