统编版语文一年级上册6影子（课件）1.pptxVIP

影子;影子;本课导入;听听读读;词语我会读;学偏旁;比一比;音乐开始;生字我会写;字词识读;wǒ;zuǒ;yòu;观察课文插图指一指：影子分别在小朋友的哪个方向？你知道这是为什么吗？;;你的前、后、左、右都是谁？;读一读第1小节的后半句，看看影子像什么。;

“小黑狗”则是充满童趣的比喻——既写出影子的颜色形状，又赋予它忠诚伙伴的形象！特别要注意“跟着”这个词，它让静态的影子有了生命感！;当我搭积木的时候，。;看哪组能读出对影子的喜爱之情。;当我搭积木的时候，。;读一读第2小节的后半句，看看影子是“我”的什么？;说一说：你的好朋友是谁？你们经常一起做什么？;思考并交流;读出对影子这个“好朋友”的喜爱之情。;影子在左，

影子在右，

影子常常陪着我，

它是我的好朋友。;用快乐的心情齐读课文。;什么情况下影子在前?

什么情况下影子在后?

什么情况下影子在左?

什么情况下影子在右?;;文中写了一个孩子把新月看作小船，联想自己坐到月亮上去，在蓝天中航行，驶过星群，看见星星，表现了孩子喜悦的心情。;;看图连词语。;选字填空。（填序号）;用快乐的心情齐读课文。;;我的小手和大脑;影子真有意思！晴天它跟着我跑，阴天就躲起来不见啦。它会变高变矮、变大变小，像个调皮的小伙伴。这节课我知道了