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部编版一年级下册语文第四单元教案

单元概述

本单元以“伙伴”为主题，编排了《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》《怎么都快乐》三篇课文及口语交际《一起做游戏》和语文园地四。这些内容从不同角度展现了伙伴之间的情谊与交往的乐趣，贴近一年级学生的生活实际，有助于他们理解伙伴的重要性，学会与人相处，体验合作与分享的快乐。

单元学习目标明确，旨在引导学生在阅读中积累语言，提升识字写字能力，培养阅读兴趣，并在潜移默化中受到情感熏陶。教学时，应注重引导学生联系生活经验，在读中感悟，在读中体会，鼓励学生主动参与课堂活动，乐于表达自己的想法。

单元教学目标

一、知识与技能

1.认识本单元要求会认的生字，掌握要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，能读懂课文内容，体会课文表达的思想感情。

3.学习积累词语，初步培养语感。

4.能根据图片或提示，简单说说自己的想法，乐于与人交流。

二、过程与方法

1.通过多种形式的朗读（自由读、指名读、分角色读、齐读等），理解课文内容，感受语言的魅力。

2.运用熟字加偏旁、换偏旁、去偏旁，联系上下文，看图等方法自主识字。

3.在阅读和表达中，学习运用积累的词语和句式。

三、情感态度与价值观

1.感受伙伴之间互相帮助、友好相处的快乐。

2.体会孤独和快乐的不同感受，培养乐于与人交往的情感。

3.