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(2026年)防欺凌、防性侵、防艾滋主题班会

2026年X月X日，XX中学高二年级（3）班教室内，一场主题为防欺凌、防性侵、防艾滋的主题班会正在有序开展，班主任李老师结合2025年教育部、卫健委、全国妇联发布的最新安全数据与青少年成长典型案例，带领全班42名学生完成了一场兼具知识性、警示性与实用性的安全防护教育。

一、认清校园欺凌新态势，掌握科学应对策略

根据教育部2025年发布的《全国校园欺凌治理年度报告》，当年全国中小学生校园欺凌发生率为3.1%，其中网络欺凌占比首次超过肢体欺凌，达到42%，主要表现为社交平台上的恶意造谣、AI换脸抹黑、群组孤立排挤等，且受害者呈现低龄化趋势，初中阶段占比最高，达58%。李老师首先结合隔壁高一年级张同学的案例展开讲解：上个月，张同学因在班级群里对班级活动方案提出不同意见，被部分同学恶意P图成“丑化表情包”并发布到校园论坛，同时被拉入多个恶意群组进行嘲讽，导致其连续一周不敢上学，出现严重的焦虑和失眠症状，最终在学校心理老师和班主任的干预下，涉事同学公开道歉，张同学才逐渐恢复正常学习生活。

（一）精准识别校园欺凌的五种类型

李老师通过PPT展示，详细讲解了校园欺凌的核心类型，帮助学生建立清晰的识别标准：

1.肢体欺凌：包括殴打、推搡、拉扯、强迫做危险动作等物理伤害行为，比如课间被同学故意绊倒、强行抢夺书包并扔到楼下；

2.语言欺凌：通过辱骂、嘲