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一年级科学数字学习环境方案
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一、一年级科学数字学习环境设计理念与目标 2
二、数字学习环境硬件设施与空间规划 6
三、数字化科学教学资源开发与整合方案 13
四、基于数字环境的科学教学模式设计 17
五、学生学习效能监测与评价体系 21
六、数字学习环境运行维护与持续优化保障 29
一年级科学数字学习环境设计理念与目标
设计理念
1、理念一:以儿童发展为本位,凸显主体参与地位。
一年级儿童正处于具体形象思维发展的关键阶段,认知特点具有显著的具象性与依赖性。
因此,科学数字学习环境的建设必须牢牢把握儿童发展为本位的
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