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《制作地震报警器》分层作业及答案-2026-2027学年青岛版（五四制）（新版）小学科学五年级上册

一、基础巩固层

1.简易地震报警器的工作原理：震动时悬挂重物摆动，带动金属触点接触，电路______，灯泡点亮报警。（填“接通”或“断开”）

2.判断：我们课堂制作的简易地震报警器，可以提前预测地震。（）

3.简易地震报警器中，悬挂重物的作用是（）。

A.支撑支架B.受震动发生摆动，触发触点C.供电

4.简答：简易地震报警器静止的时候，灯泡为什么不亮？

二、能力提升层

1.想要让简易地震报警器变得更灵敏，轻微震动就能触发报警，可以（）。

A.把两个金属触点距离调近

B.把两个金属触点距离调远

C.减轻悬挂重物的重量

2.小明制作报警器，用力拍打桌面灯也不亮，下面原因不可能的是（）。

A.电路导线接触不良

B.电池没电

C.支架太高

3.简答题：说一说课堂简易地震报警器和真实专业地震预警设备的区别。

三、拓展实践层

1.实践任务：改进简易地震报警器，写出1条改进方案，说明改进目的。

2.思考：如果悬挂的重物太轻，地震报警器灵敏度会怎么变化？分析原因。

参考答案

基础巩固层

1.接通

2.×

解析：简易报警器只能感知已经发生的震动，无法预测地震。

3.B

4.参考答案：装置静止时，两个金属触点相互分开，电路断开，没有电流通过小灯泡，所以灯泡不亮。

能力提升层

1.A