邵瑜名园长工作室2025年课程研发计划.docxVIP

邵瑜名园长工作室2025年课程研发计划

一、引言：背景与意义

当前，我国学前教育正处于内涵发展的关键时期，课程作为幼儿园教育的核心载体，其质量直接关系到幼儿的全面发展与健康成长。邵瑜名园长工作室自成立以来，始终致力于探索符合时代要求、契合幼儿发展规律的优质课程体系。为进一步凝聚团队智慧，深化教育教学改革，提升工作室成员所在园所的课程领导力与实践力，特制定本2025年度课程研发计划。本计划旨在立足实践，聚焦问题，以研促教，以期形成一批具有推广价值的课程成果，为区域学前教育质量的整体提升贡献力量。

二、指导思想

本年度课程研发工作将以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为根本遵循，深入贯彻“以幼儿发展为本”的教育理念。坚持理论与实践相结合、继承与创新相统一的原则，注重课程的生活化、游戏化、综合化与个性化。以邵瑜园长的“生命浸润”教育思想为引领，着力打造具有园本特色、区域影响力和专业品质的幼儿园课程体系。

三、研发目标

（一）总体目标

通过本年度的系统研发，进一步明晰工作室核心课程理念，构建并完善一套（或数套）结构合理、内容适宜、操作性强的园本课程方案及其支持性资源。提升工作室成员的课程研发能力与实践反思能力，形成一支研究型、创新型的课程研发团队，推动各成员所在园所课程质量迈上新台阶。

（二）具体目标

1.理念深化与提炼：在“生命浸润”教育思想指导下，结合各