原创力文档2026年秋季六年级心理健康教学工作计划
一、指导思想
本学期心理健康课程以《中小学心理健康教育指导纲要》为指导,
全面落实立德树人根本任务。遵循六年级学生身心发展规律，坚持
发展性与预防性相结合的原则，以促进学生心理素质全面发展和提
升心理适应能力为核心目标。针对六年级学生面临的青春期过渡和小
升初关期特点，通过专业化、系统化的心理健康教育，重点培养学
生情绪管理、压力应对、人际交往和生涯规划能力，为学生健康成长
和顺利过渡到初中阶段奠定坚实基础。
二、学情分析
六年级学生心理发展呈现
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