原创力文档《生命的张力》教学设计-2026-2027学年苏少版（新
教材）初中美术九年级上册
一、学情分析
九年级学生完成运河单元学习，进入第六单元《力量与生命》。学生之前学
习的大多是叙事性、生活类美术作品，对于表现生命力量、内在精神的雕塑、抽
象绘画接触较少。学生习惯看懂画面具体形象，面对侧重表现情绪、力量感的作
品，容易觉得抽象看不懂，不知道如何从形体、线条、肌理感受生命张力。九年
级学生具备一定审美感受力，但很难区分外形写实和精神表，难以理解艺术家
如何通过形体变形、肌理、动态，传递生命内在力量。本课引导学生观
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