贾昊凝[贾勇指导]：八赞范钰婷语文写作2.docxVIP

范钰婷原创作品

怎样把握形象特征

《素面朝天》读后感

…………暂且从略

范钰婷的读写一体化之作

概括文章的内容要点

改变命运的一分

(l)办公室只剩下秦老师一个人的时候，门被推开了一条缝，像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走进，怯怯地叫了声：“老师”。

(2)“查分数吧？你59分，全班就你不及格。”秦老师尽量控制自己的音量，努力展示她温和的一面。根据惯例，每次诊断结束后办公室门口总会挤满迫不及待的孩子，现在这个小男孩是班上较后一位来查分数的孩子。

(3)“老师，能不能，能不能……”把’‘能不能”呢喃了几遍，小男孩才很难为情地抬起那一直比脖子还低的头，一张脸像涂满了红墨水，细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜，“能不能给我的作文加上一分？”

(4)“加分？这不好。作文打分得严格对照评分标准。”秦老师摇了摇头，面带歉意地笑笑，“你不用太放在心上，不及格老师不骂你就是了，以后认真些，争取期末拿个。

(5)“可我妈……她会用竹鞭抽我的。”男孩带着哭腔，双手习惯性地往头顶挡，有竹鞭已经临头的感觉，秦老师沉默了，她理解家长望子成龙的热切，当然也不希望孩子因贪玩而诊断不及格，可管教孩子也犯不上动竹鞭。是不是给他加上一分？秦老师有点犹豫不决，她做事一向很讲原则，可偏偏长着一颗女人心。

(6)不经意地瞧小男孩一眼，正迎上他瑟缩的眼神，秦老师的心猛然一