小学教师资格考试教育教学知识与能力梳理要点详解(2026年).docxVIP

教师资格考试小学教育教学知识与能力巩固重点

一、教育基础知识和基本原理

1.教育的本质与作用

教育的本质:教育是有目的、有计划、系统地培养人的实践活动。

教育的作用:

社会发展的智力基础

促进个体发展的的重要途径

传承和发展与文化的桥梁

2.古代教育

中国教育:

殿堂教育（如：国学）

官学制度

宗族教育

私学发展（孔子）

科举制度

西方教育:

古希腊教育（雅典、斯巴达）

古罗马教育

中世纪教育（教会教育、骑士教育）

文艺复兴时期教育

3.近代教育

教育的演变:

义务教育

法定学历制度

现代学制（双轨制、单轨制、分支型学制）

代表人物与学说:

洛克（绅士教育）

笛卡尔（理性主义教育）

赫尔巴特（现代教育学之父、教学四阶段论）

4.现代教育

教育理念:

进步主义教育

实验主义教育

存在主义教育

其他流派（如：功能主义、行为主义、建构主义）

教育制度演变:

单轨制

分支型学制

终身教育体系

5.教育目的

教育目的的概念:预期教育者在教育教学活动中希望受教育者达到的程度。

教育目的的分类:

培养目标

课程目标

教学目标

我国的教育目的:

立德树人

五育并举（德、智、体、美、劳）

6.总课程理论

课程的概念:为了实现教育目标而进行的教育内容的总和及其进程安排。

课程类型:

学科中心课程论

学生中心课程论

社会中心课程论

课程开发:

泰勒课程模式

施瓦布的实践模式

7.教科