人教版九年级下册数学 第二十八章 圆 28.2点与圆，直线与圆的位置关系（3）——三角形的内切圆.pptxVIP

九年级一—人教版—数学—第二十四章

三角形的内切圆

学习目标

一、理解三角形内切圆和内心的概念；

二、会作三角形的内切圆，体会化归的思想；

三、会利用三角形内切圆及内心的知识进行相关的计算.

创设情境，提出问题

问题1：如图，是一块三角形的铁皮余料，如何在它上面截下一块圆形的用料，使得剪得的圆面积最大？

圆与已知三角形的三边都相切

探究新知，解决问题

问题2：如何截出这块最大面积的圆呢？即如何作一个圆，使它与已知三角形的各边都相切？

圆心

半径

圆心

圆与三角形的三条边都相切

圆心O到AB,BC的距离相等

O在∠ABC的角平分线上

问题2：如何截出这块最大面积的圆呢？即如何作一个圆，使它与已知三角形的各边都相切？

探究新知，解决问题

圆心O到三角形的三边的距离相等

圆心

圆心O到BC,AC的距离相等

圆心O在∠ACB的角平分线上

圆心O是∠ABC和∠ACB的角平分线的交点

O

问题2：如何截出这块最大面积的圆呢？即如何作一个圆，使它与已知三角形的各边都相切？

探究新知，解决问题

已知圆心与切线

OE⊥BC

半径

E

探究新知，解决问题

问题2：如何截出这块最大面积的圆呢？即如何作一个圆，使它与已知三角形的各边都相切？

O

E

O

三角形内切圆：与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆.

三角形内心：内切圆的圆心是三角形三条角平分线的