人教版九年级上册数学 第二十八章 圆 28.2点与圆，直线与圆的位置关系（4）——三角形的外接圆.pptxVIP

28.2点和圆、直线和圆的位置关系（4）——三角形的外接圆九年级—人教版—数学—第二十四单元

学习目标了解不在同一直线上的三点确定一个圆；会过不在同一直线上的三个点作圆；理解三角形的外接圆和外心的概念。

课前小测）.1.已知⊙O的半径为6，点P在圆上，则线段OP的长度是（A. 6 B. 8 C. 5 D. 7第3题图A如图，A、B、C、D、E五点均在⊙O上，且∠ACB=40°，则∠ADB=__4_0____°，∠AOB=__8__0___°，∠AEB=__1_4_0___°.已知如图△ABC，请用尺规作图的方法在AC上找一点P，使得BP=CP（不写作法，保留作图痕迹）.如图点P为所求P

情境引入1、建筑工人在砌墙时，经常在两个墙角分别立一根标志杆，在两根标志杆之间拉一条线，沿这条线就可以砌出直的墙了，其中的数学道理是____两__点__确___定__一__条__直___线______。2、小明不慎把家里的圆形镜子打碎了，其中三块碎片如图所示，携带哪块碎片可以配到与原来一样大小的圆形镜子呢？

探究新知选择的碎块过已知点作圆圆心半径结论点A以外的任意点圆心与点A的距离过一点可作无数个圆

探究新知选择的碎块过已知点作圆圆心半径 结论圆心到点B和点C的距离相等线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等圆心在线段BC的垂直平分线上BC的